O analiză recentă a rezultatelor la Evaluarea Națională a evidențiat disparități alarmante între cartierele bucureștene. Șansele de admitere la liceele de elită variază dramatic în funcție de zona de reședință, uneori cu diferențe de peste zece ori.
În zona centrală Romană-Magheru, aproape jumătate dintre elevi (42,5%) sunt admiși la colegii naționale de top. La doar câțiva kilometri distanță, în Ferentari, acest procentaj scade la doar 3,2%. Acest decalaj educațional ilustrează cum vecinătatea geografică poate genera destine complet diferite.
Cartiere precum Romana-Magheru, Foișor-Pache, Piața Victoriei, Moșilor-Armenească și Vatra Luminoasă depășesc semnificativ media municipală de 15%, direcționând peste o treime din elevii lor către instituții de prestigiu. În schimb, zone precum Apărătorii Patriei sau Giulești Sârbi înregistrează rate de succes zero.
Discrepanțele se manifestă și la nivel de performanță academică. Unele sectoare, precum Vatra Nouă, înregistrează medii generale de peste 9,20, în timp ce altele, cum ar fi Electronicii, se luptă cu medii sub 5. În unele cartiere, toți absolvenții au trecut examenul, în timp ce în alții aproape jumătate au picat.
Un aspect remarcabil îl constituie impactul instituțiilor de învățământ asupra întregului cartier. Școli precum ALETHEEA sau Liceul Internațional de Informatică din Titan demonstrează că un centru educațional de excelență poate ridica nivelul academic al unei întregi comunități.
Studiul relevă și paradoxuri interesante: unele zone cu renume, precum Primăverii, obțin rezultate mai slabe decât cartiere considerate mai puțin favorizate. Dristor, cu un singur gimnaziu și doar 51 de elevi, depășește performanța unor zone mult mai populate.
Aceste diferențe nu reflectă doar calitatea cadrelor didactice, ci și accesul inegal la resurse educaționale, implicarea comunității și contextul socio-economic. Expertii subliniază că educația de calitate nu ar trebui să fie determinată de granițele cartierului, iar reducerea acestor decalaje ar trebui să reprezinte o prioritate majoră pentru autorități.
