București – Evaluările naționale din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor suferi modificări substanțiale, potrivit unor decizii recent comunicate de autoritățile educaționale. Schimbările vizează extinderea competențelor evaluate și introducerea unor itemi similari celor din testările internaționale PISA.
Noul cadru de evaluare urmează să fie stabilit printr-un ordin ministerial care va fi emis în următoarele două săptămâni. Principala innovație constă în includerea unor elemente care să verifice capacitatea elevilor de a-și aplica cunoștințele în situații practice din viața de zi cu zi.
Potrivit surselor oficiale, aceste modificări urmăresc să ofere o imagine mai complexă asupra nivelului de pregătire al elevilor și să faciliteze o autocunoaștere mai profundă atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice. Rezultatele vor permite comparații între unitățile de învățământ și vor oferi indicii utile pentru îmbunătățirea procesului educațional.
Sistemul revizuit va introduce progresiv itemi care să testeze nu doar cunoștințele curriculare, ci și abilitățile de aplicare practică a acestora. Această abordare urmărește pregătirea elevilor pentru viitoarele evaluări din ciclul gimnazial și liceal, unde vor întâlni tipuri similare de provocări.
Modificările se înscriu într-un efort mai amplu de modernizare a sistemului național de evaluare și de aliniere la standardele educaționale internaționale.
